8月13日-14日，在长沙圆满落幕的第二届现场救护专业委员会议暨2024现场救护学术交流会上，南华大学附属第三医院传来振奋人心的消息。我院第一目击导师团队指导的两部作品在湖南省中小学生现场救护第一目击者科普微视频创作竞赛中的43个作品中脱颖而出，双双斩获二等奖，实现了荣誉与教育的双重丰收。

《海姆立克急救法》创新科普，广受好评

获奖作品《海姆立克急救法》，在创意与趣味性上独树一帜。该作品由导师石爱春、胡郁文带领南岳区金月完小（二年级5班石亚灵）与南岳完小（二年级1班阳皓涵、即将上小学暂未分班袁宸熙）的低年级学生们共同创作。他们巧妙地借用了热门电视剧《甄嬛传》中的情节，将海姆立克急救法的适用人群和操作方法融入其中，使得原本可能枯燥乏味的急救知识变得生动有趣。通过不同年龄段和情境下的急救演示，以及简单易懂的手势舞蹈，观众在轻松愉快的氛围中轻松掌握了这一关键技能。这种创新性的科普方式，不仅提高了观众的接受度，更彰显了南华大学附属第三医院在急救教育领域的创新与活力。

《我是小小急救员-科目三之CPR（心肺复苏）》科普生动，急救意识深刻

由导师王姿、李芳精心指导的南岳区金月完小与南岳完小的同学们，以卓越的创作才华和深刻的急救意识，共同打造了《我是小小急救员-科目三之CPR（心肺复苏）》这一精彩作品。该作品通过模拟老奶奶心跳呼吸骤停的紧急情况，生动展现了心肺复苏和AED使用的全过程。四位小演员（来自金月完小六年级3班的何颢宇、沈馨妍，4班的周益涵以及南岳完小五年级4班的顾思义）的出色表演，不仅准确传达了急救知识的要点，更深刻体现了“人人学急救，急救为人人”的社会责任感。他们的及时介入和正确操作，为观众上了一堂生动而深刻的急救教育课。

 在急救教育的道路上，南华大学附属第三医院无疑已经迈出了坚实而有力的一步。他们用实际行动诠释了“教育为先，生命至上”的崇高理念，将急救知识的种子播撒在更多孩子的心中。随着这两部获奖作品的广泛传播，相信会有越来越多的孩子和家庭受益于这些生动有趣的急救科普，学会在关键时刻挺身而出，守护自己和身边人的生命安全。

（文：王姿；编辑：王姿；审核：徐兵、王悠、吴小慧）